segunda-feira, 17 de junho de 2013

Cultivo de Briófitas pelos alunos do 7º ano da E. E. Prof. Mathias Schutz

Os alunos da Escola Mathias Schutz começaram a estudar o Reino Vegetal. Para um bom início, começamos a analisar a plantas mais simples, como as Briófitas. São plantas pequenas, também conhecidas como musgos, geralmente com alguns poucos centímetros de altura, que vivem preferencialmente em locais úmidos e sombreados. O corpo do musgo é formado basicamente de três partes ou estruturas:

rizoides - filamentos que fixam a planta no ambiente em que ela vive e absorvem a água e os sais minerais disponíveis nesse ambiente;
cauloide - pequena haste de onde partem os filoides;
filoides -estruturas clorofiladas e capazes de fazer fotossíntese.



quinta-feira, 13 de junho de 2013

Seminário da 8ª série sobre modelos atômicos

Os alunos da 8ª série da Escola Estadual 19 de Outubro realizaram seminários sobre os modelos atômicos. Os alunos fizeram apresentações em pawer point e algumas maquetes foram feitas do modelo de Thomson e Rutherford. Parabéns 8ª série, estava muito bom!!!!

Aprendendo sobre os fungos

O 7º ano divido em grupos com , criaram quinze perguntas com as respostas. Após corrigidas, foram escritas em cartinhas. Os grupos então jogaram. Cada um fazia uma pergunta para outro que era sorteado. Aquele que errasse, perdia "pila". Cuidado pessoal, não vão jogar dinheiro fora! Estudem e prestem bem atenção nas perguntas!!!


Projeto "papel Aqui"

Olá amigos

cá estamos novamente para dividirmos novas atividades com vocês! Hoje queremos trazer para o "Cuidado com o Gary", nosso maravilhoso Projeto Papel Aqui. A Escola Estadual 19 de outubro, tenta ser ecologicamente correta, se monitorando sempre que possível. Para isso, os alunos da 7ª série confeccionaram diversas caixas decoradas e cartazes para colocar em todas as salas da escola. A turma como metologia de ensino já trabalha em grupos, pois também participa do Projeto "pila" e uma vez por semana, tem o compromisso de recolher o papel da caixas. O papel, são as folhas amassadas que eram jogadas no lixo, porém agora não são mais amassadas e são colocadas na caixa do "papel aqui". Parabéns galera, nossa escola está no caminha certo!!!


segunda-feira, 10 de junho de 2013

Aprendendo ecologia fazendo terrários e acompanhado-os com postilas de campo

Os terrários que o 6º ano da Escola Estadual 19 de Outubro construiu, foi um bom exemplo de ecossistema. fatores ambientais bióticos e abióticos puderam ser observados e analisados. Eles fizeram uma cartilha especialmente para tomar nota de suas observações. Parabéns queridos, vocês são demais!!!

Encerramento com chave de ouro na semana do meio ambiente para Escola Estadual Mathias Schutz

A E. E. Mathias Schutz também finalizou sua semana do meio ambiente com chave de ouro. Coletou lixo nos arredores da escola dando um ótimo exemplo de cidadania. Valeu a pena queridos, foi divertido e fizemos um ótimo trabalho!

Encerramento da semana do meio ambiente com chave de ouro pela Escola Estadual 19 de Outubro

Sexta dia 07 de junho, para encerrarmos a semana do meio ambiente com chave de ouro, nossa escola, E.E. 19 de Outubro, fez uma passeata para remover o lixo jogado no chão. Foi muito divertido e conseguimos obter bons resultados! Parabéns queridos!!!! Temos que agradecer aos nossos amigos Veterinária Patricia e Agente de saúde Carlinhos, da Prefeitura de Ivoti por toda atenção e orientação que nos deram em toda a semana!!!

sexta-feira, 7 de junho de 2013

Jornal "Bixo" do Mato da Escola 19 de Outubro

Para a compreensão de qualquer atividade, a leitura e interpretação de um texto é fundamental. Por isso, não abro mão de uma boa atividade envolvendo essas metodologias. O Projeto "Bixo do Mato, tem como objetivo promover uma reflexão acerca das histórias abordadas nos jornais, estimulando o educando a leitura, oportunizando uma roda de contação de histórias sobre os assuntos tratados nos jornais; provocar no aluno sua capacidade leitora; incentivar a produção de idéias e trabalhar o bom relacionamento entre os colegas.
Os alunos em casa, escolhem um texto do jornal ligado a ecologia e depois de lido e compreendido trazem para a aula. Depois de um sorteio, um aluno explica para os demais colegas o que leu ese faz uma pequena discussão a repeito assunto. Fazemos uma exposição das reportagens e arquivamos em um arquivo criado exclusivamente para isso.

quinta-feira, 6 de junho de 2013

Momento de solidariedade


Os alunos da Escola Estadual 19 de Outubro, em comemoração à semana do meio ambiente, fizeram vasos artesanais com materiais reutilizáveis e depois de plantarem mudas, visitaram o Lar de Idosos Luz e Lar. Presentearam os idosos dando muita atenção e afeto. Fizeram amizade com uma pessoa muito especial: a D. Silvia, que os recepcionou com muita simpatia e carisma.Obrigada D. Silvia por todo o seu carinho!

quarta-feira, 5 de junho de 2013

Escola Estadual Mathias Schutz fazendo pedágio gratuito no Dia Mundial do Meio Ambiente



A Escola Estadual Mathias Schutz também foi para as ruas comemorar o Dia Mundial do Meio Ambiente e levou informações para a cidade de Ivoti na parte da tarde. Distribuíram materiais com informações sobre os cuidados necessários para se evitar o desenvolvimento do mosquito da Dengue.

Escola Estadual 19 de outubro no Pedágio gratuito pelo Dia Internacional do Meio Ambiente


No Dia Mundial do Meio Ambiente os alunos da Escola Estadual 19 de Outubro de Ivoti fizeram um pedágio em frente a escola, orientando os motoristas sobre a preservação do meio ambiente e o cuidado que se deve ter com o acúmulo de lixo, sendo que esse com o acúmulo da água da chuva pode desenvolver o mosquito da Dengue.

sexta-feira, 24 de maio de 2013

Epopeia de Dindinha


Espero que goste comadre Madalena Knevitz, fiz com muito carinho como forma de agradecimento por esse presente maravilhoso que nos deram nesse momento!
Um grande abraço!!!

Epopeia de Dindinha

Estávamos escondidos na toca,
Quando ouvimos o toc-toc na porta:
Era a Mamãe e o Papai coruja,
Que levavam a notícia de lambuja.

Deus havia nos escolhido
Para que aceitássemos comprazidos
E com todo o amor
Nosso anjinho e agora afilhado Heitor

Papai do céu foi generoso!!
Deixou os Dindinhos tão contentes,
Que nem o brilho das estrelas seria mais radiante,
Quanto o olhar da Dinda naquele momento!

Mas o Dindo não deixou por menos,
Abraçou os corujas com tanta firmeza,
Que a alegria dos papais deixava evidente,
A grande escolha que fizeram naquele momento.

Estamos te esperando Heitor,
Seu choro será a mais linda melodia,
Que os anjos guardam pros papais no dia
Que Deus mandar você nascer!

sexta-feira, 17 de maio de 2013

Dia Internacional de Combate a Homofobia

Homofobia é crime. Ninguém é obrigado a aceitar mas sim a respeitar.


(Michelangelo di Lodovico Buonarroti Simoni)

Uma analogia entre os internados do Hospital Municipal de Ivoti e o Meio Ambiente, já que na situação atual, encontram-se doentes

Os alunos do 7º ano da Escola estadual de E. B. Prof. Mathias Schutz, para comemorar a semana do meio ambiente, confeccionaram junto com a Professora Ana Cláudia da Silva Triches, diversos vasinhos com plantinhas fáceis de serem cultivadas. Esses vasos foram feitos com caixinhas de leite decoradas com papelão e fitas largas confeccionadas com sacos de batatas, dando um aspecto rústico e
ao mesmo tempo inovador, já que são feitos com materiais reutilizáveis. Os vasos serão levados ao Hospital Municipal de Ivoti, como estímulo à vida. Já que o meio ambiente também está "doente" isto representa uma analogia. Sabemos que, se cada um fizer a sua parte, cuidando bem dele, assim como é feito no hospital, poderá se ter um bom resultado no final do "tratamento"!"

Alunos do 7º ano da Escola Mathias Schutz confeccionando os artesanatos

quinta-feira, 16 de maio de 2013

segunda-feira, 13 de maio de 2013

10ª MEP REGIONAL MOSTRA DAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CAXIAS DO SUL (2ª,4ª,16ª e 27ª CREs) 20,21 e 22/08/2013


10ª MEP REGIONAL MOSTRA DAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CAXIAS DO SUL (2ª,4ª,16ª e 27ª CREs) 20,21 e 22/08/2013

ORGANIZAÇÃO DA 10ª MEP E ESPAÇO RESERVADO P/ 2ª CRE
•TOTAL DE PROJETOS: 50
• ESCOLAS TÉCNICAS: 30
• ESCOLAS EMP: 16
• ESCOLAS CURSO NORMAL: 4
•2ª CRE PROJETOS: 27 A 29
•ESCOLAS TÉCNICAS: 20 a 22
•ESCOLAS EMP: 6
•ESCOLAS CURSO NORMAL: 1


PREMIAÇÃO
•ESCOLAS TÉCNICAS POR EIXO TECNOLÓGICO
•1º LUGAR – TROFÉU E PARTICIPAÇÃO NA FECITEP
•2º e 3º LUGARES – MEDALHAS
•ESCOLAS EMP – EIXO ÚNICO
•1º LUGAR – TROFÉU E PARTICIPAÇÃO NA FECITEP
•2º e 3º LUGARES – MEDALHAS
•ESCOLAS CURSO NORMAL – NÃO HÁ PREMIAÇÃO, POIS PARTICIPAM COMO CONVIDADOS.


CRITÉRIOS PARA PARTICIPAÇÃO - EMP
•PROJETOS DE 2012;
•MÁXIMO 03 ALUNOS C/ UM PROFESSOR ORIENTADOR;
•PROJETOS QUE CONTEMPLEM A INTERDISCIPLINARIDADE, METODOLOGIA CIENTÍFICA, TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO, RELEVÂNCIA SOCIAL (PESQUISA SÓCIO ANTROPOLÓGICA);



•ANEXO 4 – RELATÓRIO DA PESQUISA (será cobrado após a homologação da inscrição)
Este documento é um dos instrumentos utilizados para a avaliação dos projetos. Devem constar deste relatório os dados fundamentais de cada etapa do projeto, que transmitam uma ideia clara e concisa do que foi desenvolvido.
- FOLHA DE ROSTO: Contendo indicação do Eixo Tecnológico e o Título da Pesquisa, além dos nomes dos autores, professor orientador ou co-orientador, quando for o caso, Instituição, rede a que pertence e Cidade.


-DEDICATÓRIA (OPTATIVO)
-AGRADECIMENTOS (OPTATIVO)
-RESUMO DO PROJETO: Mínimo de 200 e máximo de 250 palavras.
-Sumário: Relação dos capítulos e sub capítulos do relatório e as respectivas páginas.
-INTRODUÇÃO: Descrição inicial do tema, local e período de realização, relevância da pesquisa, apresentação dos capítulos seguintes.
-OBJETIVOS: Metas estipuladas para a realização da pesquisa.



-JUSTIFICATIVA: Importância e viabilidade do desenvolvimento da pesquisa.
-REFERENCIAL TEÓRICO: Embasamento teórico utilizado na pesquisa.
-METODOLOGIA: Descrição detalhada da natureza da pesquisa, etapas de pesquisa desenvolvidas, materiais utilizados, população e amostra, etc.
-RESULTADOS: Descrição detalhada dos resultados encontrados e esperados.



-CONCLUSÕES: Considerações finais sobre o desenvolvimento e os resultados da pesquisa.
-REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Bibliografia utilizada para o embasamento científico.
-ANEXOS: Itens que são complementares ao trabalho, mas não essenciais para a compreensão do relatório.


CONFECÇÃO DE POSTER PADRÃO (obrigatório para feiras científicas)
•1m x 1,30 m
•Papel plastificado (ver c/ gráficas)
•Logo do Estado e da MEP
•Identificação da escola
•Título
•Componentes
•Resumo – Introdução e justificativa
•Objetivos
•Metodologia
•Resultados
•Bibliografia


CRITÉRIOS DE PARTICIPAÇÃO P/ O CURSO NORMAL
•As escolas de Curso Normal não serão avaliadas, pois estão participando como convidadas;
•Exemplo de boas práticas.
•Tanto para o EMP quanto para o Curso Normal é necessário deixar exposto na estande de apresentação o Diário de Campo, que detalha a trajetória da pesquisa realizada e será avaliado pela comissão julgadora.


INSCRIÇÕES
•Período: 03 à 14/06/2013 – SOMENTE VIA EMAIL
•Preenchimento de fichas de inscrição que estão disponíveis no site da SEDUC. Clicar no ícone PEDAGÓGICO/EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, abrirá os sub-ícones desta seção, clique no link 10ª MEP(ainda não está disponível) – ANEXO 1 AO 5.
•As fichas de inscrição deverão (anexos 1,2 e 3) ser enviadas para o seguinte email: emp-02cre@seduc.rs.gov.br.
•O anexo 1 e 5 PADRÃO P/ 10ª MEP AINDA NÃO ESTÃO PRONTOS. Os anexos 2,3 e 4 estão disponíveis no link 9ª MEP, os quais são padronizados para todas as MEPs.



•NO ATO DA INSCRIÇÃO (VIA EMAIL) DEVERÃO SER PREENCHIDOS OS SEGUINTES FICHAS (ANEXO I,2e 3):
•ANEXO 1 – Está sendo confeccionado (em breve estará pronto)
•ANEXO 2 – PLANO DE PESQUISA
-TÍTULO DO PROJETO
-Aluno 1:
-Aluno 2:
-Aluno 3:
-Alunos Coautores:
-Professor Orientador:
-Professor Coorientador:
-PROBLEMA IDENTIFICADO:
-HIPÓTESE:
-METODOLOGIA:
-ANÁLISE DOS RESULTADOS/CONCLUSÕES:
-REFERÊNCIAS (as três mais importantes)



•ANEXO 3 – RESUMO DO PROJETO
•TÍTULO DO PROJETO
•Nome do Aluno 1
•Nome do Aluno 2
•Nome do Aluno 3
•Nome do Professor Orientador
•Nome da Escola
•Email de contato
•Texto do resumo, com no mínimo 200 e no máximo 250 palavras. Fonte Arial, tamanho 12, ou Fonte Times New Roman, tamanho 12, espaçamento 1,5, sem parágrafos, justificado.

sexta-feira, 10 de maio de 2013

http://youtu.be/TJnpsuv3E7s

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